عده ای هر چهار سال با «اغواگری» تلاش می کنند همان گنجشگ دیروزی را با رنگ دیگری بفروشند

اثر دکتر فاکس (Dr. Fox effect) یا «اغواگری آموزشی» یک پدیده روانشناختی است که در آن جذابیت یا شهرت یک سخنران باعث اغوای افراد شده و مطالبی که فاقد پشتوانه علمی و بی‌معنی هستند به عنوان مطالب ارزشمند تلقی می‌شود.

همچنین افراد اغلب به اطلاعاتی که به صورت جذاب ارائه می‌شود، بیشتر اعتماد می‌کنند؛ حتی اگر آن اطلاعات غلط یا نادرست باشد.

اغواگری در آموزش و پرورش

این روزها کسانی با طرح اسامی پرطمطراق آدرس کوچه های بن بست به آموزش و پرورش می دهند که با دهها مسأله و چالش‌های فراوانی گریبانگیر است و عده ای هر چهار سال با «اغواگری» تلاش می کنند همان گنجشگ دیروزی را با رنگ دیگری بفروشند.
اطلاعات غلط و نادرست، بازی با اعداد برای نشان دادن عملکرد مطلوب و تشابه سازی تاریخی در مورد برخی از افراد به عنوان ناجی آموزش و پرورش اثرات نامطلوب و بلندمدتی بر جامعه فرهنگیان خواهد گذاشت زیرا این حقیقت، راستگویی و باور به اصلاح بدون خشم است که ذبح می شود.

بگذارید یک فرد معمولی از میان کسانی که در مدرسه درس می دهند وزیر آموزش و پرورش شود این مطالبه گری های بعدی خواهد بود که او را ناجی می کند، معلمی که مانند رئیس جمهور منتخب ساده و بدون پروتکل برای ظاهرش، راه رفتنش و سخن گفتنش است.

وزیر آموزش و پرورش باید کسی باشد که دارای نظریه در حوزه تعلیم و تربیت و البته مهارتهای رهبری اثربخش باشد این چنین وزیری عزمی راسخ برای برون رفت از چالش ها دارد و می داند معاونت ها و مدیران کل استان ها بازوان اجرایی برای رشد و توسعه آموزش و پرورش هستند.

اتفاقا در شرایط فعلی به نظرمی رسد مدیر اجرایی یا مدیر پروژه برای رأس وزارت آموزش و پرورش مناسب نیست.

سابقه وزیری که قدرت چانه زنی هم داشت، را دیده ایم، چه آرزوها کردیم که اگر او وزیر شود حق و حقوق مان را مانند گلادیاتور از فلان جا می گیرد؛

اما او رهبر نبود؛ شاید مدیری بود که تلاش می کرد وظایفش را انجام دهد، در حالی که ما کسی می خواهیم که درآن «نقش» داشته باشد.
امروز فناوری و تکنولوژی در کنار یک رهبر باهوش، اثربخش و‌ دارای یک تفکر استراتژیک می تواند حمایت یک میلیون معلم را با خود داشته باشد و تک تک معلمان در نقش او سهیم باشند؛ دولت چهاردهم معلم را وزیر آموزش و پرورش کند یک ملت مرد، نه یک دولتمرد.

بازدیدها: ۷